1 

    積累讀書筆記超過100本

    ——賴忠民、李森家庭

    事跡簡介：賴忠民、李森夫婦都是碩士研究生畢業，孩子在國外攻讀醫學博士。賴忠民從醫30多年，忠于職守，曾完成科研課題3個，兩次獲國家科技進步獎，一次獲市科技先進獎，曾在《中醫雜志》等刊物發表論文數十篇。李森是一名教師，連續多年被評為福田區教育系統先進個人。休息日一家人經常購書、看書、借書，目前家中已有讀書筆記100多本。

    2

    精心制作書簽送鄰里

    ——劉啟華、黃茂英家庭

    事跡簡介：劉啟華是一位退休高級工程師、藏書家，曾主編鐵道兵專業培訓教材《發電機》一書，家庭藏書近萬冊。劉啟華、黃茂英夫妻倆把讀書作為生活樂趣，每天堅持讀書，養成了剪報貼報的好習慣。由于受家庭的良好熏陶，3個孩子都以優異的成績考取大學，并在工作崗位上表現突出。劉啟華平日將摘抄經典勵志格言，用圖文并茂的形式制作書簽系列幾百套，贈送給社區鄰里和親戚朋友，營造社區學習氛圍。

    3

    白衣天使營造“書香之家”

    ——李顯作、彭檢妹家庭

    事跡簡介：彭檢妹是福田區婦幼保健院主任護師，產科護士長。從事助產工作27年，酷愛讀書，鉆研科學文化知識，在《中華醫院感染學雜志》等國家級刊物公開發表論文19篇，主持“JCAHO質量保證模式對提高產科服務質量的臨床研究”等5項課題。2007年晉升為主任護師，成為深圳市助產隊伍中第一位正高。愛人李顯作愛學習、愛思考，在刊物上發表論文8篇，多次參與國家級課題研究。兒子就讀于武漢大學計算機系，成績優秀，多次被評為優秀班干部和學習標兵。

    4

    勤奮讀書的“愛心之家”

    ——陳耀文、趙州芝家庭

    事跡簡介：趙州芝和先生陳耀文相識、相戀到結合，是從做義工開始的。陳耀文是1989年第一批義工之一。彼此的人生態度和樸實的責任開始了他們的幸福之旅。家中藏書5萬多冊，曾因為喜歡讀書而得到了很多的榮譽，被婦聯評為“優勝學習型家庭”等稱號。趙州芝懷著感恩之心回饋社會：為了培養孩子們對社會責任的認知，拍賣、搭建“實驗學子愛心義賣”的花檔，用收入為福利院的孩子們購買書籍，為孤兒送去精神食糧和愛心，建立獎學金等救助方式，幫助大學和企業結成聯盟。

    5

    桃李不言書香自來

    ——魏敏軍、張會三家庭

    事跡簡介：作為教師，魏敏軍、張會三深愛讀書，深信“學習成就魅力，知識提升生命”，豐沛的閱讀量讓夫妻二人在教書育人中成績突出，屢次被評為各級優秀教師。在書香的熏陶下，他們的兒子魏喆9歲時硬筆書法作品入選《中國硬筆書法精英大典》，從北京郵電大學畢業前獲得“北京市優秀畢業生”稱號。目前魏喆的實驗結果發表在了2010年第二屆未來計算與通信國際學術會議，該會議所有錄用的論文均被ＥＩ和ISTP檢索。

    6

    托運26箱圖書到深圳

    ——郁龍余、鄭亦麟家庭

    事跡簡介：郁龍余教授是中國印度文學文化比較研究專家，1992年獲深圳大學教學優秀成果一等獎，1999年獲廣東省“南粵教書育人優秀教師”獎，發表《中印味論詩學比較》等論文50多篇，譯著35萬字。女兒郁秀16歲創作的長篇小說《花季雨季》在當年全國書市榮獲暢銷書排行榜第一名。郁龍余家中有兩排通頂的大書櫥，每個房間堆滿了書。當年從北京調到深圳的時候，托運了26箱沉甸甸的書籍。家中5000多冊藏書，安裝了圖書管理軟件，方便查閱。

    7

    創辦育心園·

    兒童教育交流網

    ——賴國全、蘇巧琴家庭

    事跡簡介：賴國全接觸到國學經典教育思想，給女兒制訂了一套學習計劃，半年時間，女兒能夠背誦、認識學過的《三字經》等作品，賴國全稱之為“累積式”教育法。為了讓更多的家庭學習和應用這種教育方法，賴國全創辦了“育心園·兒童教育交流網”，并編寫了十余套系列中國傳統文化兒童教育叢書。賴國全、蘇巧琴家庭曾榮獲深圳市“十大優秀書香家庭”、第四屆廣東“十大優秀書香之家”稱號。

    8

    讀書生活甘之若飴

    ——陳祥俊、彭素珍家庭

    事跡簡介：陳祥俊、彭素珍愛書如癡，他們的購書熱“不因貧窮而消減，不因富裕而忽略，始終如一”。花在購書上的14余萬元的費用，對于他們這樣的普通教師之家來說并非小數目，但他們始終寧可在吃穿上省儉也要買書。平時只要在家，他們一定會捧著書讀上半天。書，就是他們生活中的美味佳肴。目前家中藏書5962冊，沒有一本被蟲侵蝕，沒有一本有折皺和毛邊。如若心愛的書遺失了，一定千方百計再買到。

    9

    在書香中找到長壽秘訣

    ——強旭華家庭

    事跡簡介：強旭華先生今年已經92歲，出生于書香之家，是西安交大的教授，退休后定居深圳。強先生讀書、教書、寫書“三結合”，桃李滿天下。老伴沈家英病故18年來，單身空巢，與書為伴。前些天，他還購置了電腦，準備學習打字、上網等“現代技術”，利用網絡遨游于更廣闊的書海中。讀書讓強先生充滿活力，朋友們都說他“90多歲的身子，30多歲的心臟”，強先生認為這都是“書香延年”的結果。

    10

    身殘志堅，以書為“藥”

    ——陳德平、楊海燕家庭

    事跡簡介：陳德平、楊海燕以書為“藥”，鼓勵身患殘疾的兒子勇敢面對現實，走出心理陰影。身殘志堅，天道酬勤，5歲時患有脊柱側彎癥的兒子，通過業余讀書，完成了大專和本科學業，并最終成長為資深的殘疾人社會工作者，努力為殘疾人爭取權益。在哥哥的影響下，妹妹“以書為伴”，讀完中山大學的碩士研究生后，又考取了美國夏威夷大學攻讀博士學位。正是因為全家人愛讀書、愛學習，這個三代同堂的幸福之家先后被評為街道“書香家庭”、第九屆深圳讀書月“十大優秀書香家庭”。

    11

    讀書入迷燒額發

    ——黃紹群、袁麗娟家庭

    事跡簡介：黃紹群、袁麗娟是一對八旬老人，中華人民共和國成立前在重慶從事地下斗爭，最艱苦的抗戰時期，兩人依然熱愛讀書。有一次在煤油燈下看書時，由于湊太近，袁麗娟前額的頭發竟被燒著了。在深圳，夫妻倆送給下一代的禮物總是新書。在他們的言傳身教中，孩子們也都愛上了讀書，大女兒袁曉峰還成了全國著名兒童閱讀推廣人，被《中國教育報》評為2006中國推動閱讀十大人物；二女兒是深圳著名企業的高管，以讀書治家，以讀書修身。

    12

    耄耋與弱冠爭相閱讀

    ——韓世驊、應穎家庭

    事跡簡介：這個幸福的三代之家有著漫長的閱讀史，閱讀是這個家庭中每一個成員最重要的生活習慣。上至耄耋之年的爺爺奶奶，下至未及弱冠的孫子，無不“與書結緣”。一家三代，在家庭成長的歲月中，藏書甚多，每一次搬家都要為幾十箱沉甸甸的書“犯愁”，以致客廳、畫室也變成了“書房”。除了讀書，家庭成員中的大多數還寫得一手“好文章”。美術專業出身的韓世驊曾出版兩本專著；韓世驊的父親韓壯之喜好古典詩詞，詞作時常見諸報端；韓世驊的妻子在教學之余，也時常“舞文弄墨”，其論文曾獲教育年會二等獎。

    13

    書香浸潤培養出全省狀元

    ——王運、王榮娥家庭

    事跡簡介：王運、王榮娥家庭堅持常年讀書，家庭學習氛圍濃厚，女兒王玨為2003年高考廣東省語文狀元。為幫助更多孩子走上成功之路，王榮娥聯系采訪20多名高考狀元的父母，寫出《狀元的搖籃》一書，2003年由深圳海天出版社出版，受到好評，已第三次印刷。為促進更多深圳孩子熱愛讀書，走向成功，王運、王榮娥家庭于2004年成立“金榜家庭教育大講堂”論壇；組建“金榜家庭教育講師團”，備受家長歡迎，被深圳市婦聯推薦為全國家庭教育講師團講師，多次在各大電視臺、黨政機關、中小學、企業等做專題講座。

    14

    為書香傳遞點燃一盞燈

    ——吳云、徐麗娟家庭

    事跡簡介：吳云和徐麗娟的讀書、學習不僅體現在對海關業務的精益求精上，更升華為對別人讀書機會的爭取上。徐麗娟牽頭開展“幫教助學”，幫助困難員工子女和貧困山區的孩子。多年來她熱心幫助羅湖海關遺孤楊芷蕎：2008年12月，楊芷蕎獲得“深圳市青少年發展基金20周年希望之星”獎項。從2005年開始，夫妻二人牽頭深圳海關與革命老區豐順縣湯西鎮和安小學建立幫教助學機制，豐富和完善了以“捐物助學機制”、“校外輔導員制度”、“優秀師生激勵機制”等為主要內容的機制。連續４年，徐麗娟帶領愛心教師和校外輔導員上門幫扶10余次，為1000多名學生授課。

    15

    在書香中為病兒尋找良藥

    ——孫民、葉菁菁家庭

    事跡簡介：孫民、葉菁菁的兒子孫葉芃患有先天性脊柱裂，5歲前做過4次大手術，需戴尿不濕、穿矯形鞋上學。殘酷的現實并沒有讓這個家庭失去希望，通過3000多次的睡前閱讀和3200冊圖書的熏陶，孫民和葉菁菁將兒子培養成一個陽光上進的好孩子。這個家庭獲得了深圳市2008年～2009年“五好文明家庭”等榮譽。現在，盡管康復治療、尋醫問診占用了許多時間，孫葉芃仍養成隨身攜帶書本，時刻不忘讀書的好習慣，每學期成績均為班級第一，并多次被評為“優秀少先隊干部、“三好學生”。

    16

    書本是引領成功的金鑰匙

    ——周嘉鴻、蔡妙端家庭

    事跡簡介：周嘉鴻的藝術作品常常入展省、市書法展并獲獎，其書法作品更曾入選國際書法蘭亭展并被韓國收藏。而對讀書的愛好則是他獲得成功的金鑰匙。中國作家協會會員、國際詩詞研究會副會長祁念說：“周嘉鴻的創作是建立在豐厚的文化底蘊之上的，所以他的作品才會給人深刻的印象。”周嘉鴻、蔡妙端家中藏書近萬冊，書房、走廊、客廳、飯廳全安置了書柜，書柜直抵天花板，家庭月均讀書學習花費上千元。孩子不滿一歲，在父母的熏陶下，已經很喜歡翻書。

    17

    學歷越高越喜歡讀書

    ——張立群、潘秋菱家庭

    事跡簡介：張立群和潘秋菱夫妻一個是博士，一個是博士后。在學歷上，他們已經達到了非常高的層次，但夫婦二人的讀書學習從來不因此而止步。他們總是抓住各種機會搜集和收藏書籍，來深后家中已有藏書3000多冊。讀書已經成為張立群、潘秋菱家庭的生活常態和習慣，同時，他們積極學以致用，張立群靈活將國內外最先進最新的技術和其他方面知識運用到“深圳生命線”的東江水源工程的技術維護管理工作上。

    18

    想把對書的熱愛傳到全社會

    ——盛怡璇、林曉東家庭

    事跡簡介：林曉東、盛怡璇家中最大的30平方米的房間不是用來做主臥，而是做書房。盛怡璇的母親退休后來深也受到他們影響，堅持每天看報讀書。因為愛讀書，林曉東從海關調入了市作協，積極從事寫作，與人合著的長詩《百年期待》獲得市第三屆青年文學獎，廣東省新人新作獎，魯迅文學獎，受到張光年、王蒙等著名詩人、作家的好評。

    19

    傳遞愛心的教師之家

    ——劉否南、劉佩香家庭

    事跡簡介：在這個洋溢著書香的大家庭中，有8人從事著教書育人的工作，其中3位還是中山大學的教授。在愛書、讀書、藏書的同時，一家人還熱心于公益事業。近年來，他們一家先后給海南、茂名、陽江等地從事教育工作的學子贊助書籍近千冊；為家鄉建設捐款10萬多元，還參與募捐了50多萬元；四川地震，一家老小又一次解囊相助，捐款近萬元。正是因為頻頻傳遞愛心，這個教師世家先后被評為“2009年第六屆深圳關愛行動愛心家庭”、“全國模范和諧幸福家庭”等榮譽稱號。

    20

    知識改變命運

    ——李健、陳紅玉家庭

    事跡簡介：李健1992年入選“深圳市首屆百位藏書家”，他和妻子陳紅玉都極大地受惠于讀書，可以說，知識改變了他們的命運。李健靠讀書從農村考入城市，并于1991年調入深圳實驗學校，獲得深圳市優秀教師稱號。陳紅玉本來只有中等師范學歷，來深后通過自學獲得了大專文憑、經濟師及會計師資格，并從從一個生產線上“三班倒”的打工妹成長為小學代課教師、辦公室主任，再到現在的國企財會骨干。

    21

    人生因讀書而不平凡

    ——劉瑋和、何君家庭

    事跡簡介：劉瑋和、何君二人都是平凡的工作者，但對書籍的熱愛讓他們活得很精彩。十幾年前剛來深圳時經常搬家，但無論搬到哪里，家中一定有一間書房；無論多忙，一家人都要抽出時間看書。現在他們已經看到了讀書對孩子的良好影響。“5·12”汶川大地震發生后，兒子第一時間提出要捐款，這是書本教育的力量。

    22

    萬冊藏書讓生命尊貴

    ——陳忠書、黃萍家庭

    事跡簡介：陳忠書、黃萍家不但是深圳“五好家庭標兵”，家中更有藏書一萬多冊。2010年10月為支持革命老區梅州市教育發展，他們向梅州水西中學、石馬中學捐贈圖書2600冊。飽受書香浸潤的陳忠書、黃萍發表了大量作品，雙雙加入廣東省作協，當選為市作協理事。出版個人專著合蓍13本，編著16本。其中26萬多字的長篇報告文學《風景這邊獨好》于2008年被人民日報出版社列為優秀圖書，近年來還積極參加歷屆讀書月中讀書論壇、圖書漂流以及讀書征文等一系列活動。

    23

    為神秘軍校樹碑立傳

    ——滕敘兗、楊慧家庭

    事跡簡介：由于從事科技和教育工作的緣故，滕敘兗、楊慧自結婚以來，始終保持著每天讀書看報的生活習慣。近10年來，滕敘兗又在全家人的支持下走上了著書立傳的道路。2000年，滕敘兗放棄工資，自費寫書，跑遍了北京、上海、沈陽、西安等20多個城市，訪問了400多個對象，最終寫成了170多萬字的《哈軍工傳》，填補了國防科技類大學發展歷史的空白，該書于2007年獲得了第十屆全國“五個一工程”獎。良好的書香環境對女兒產生了積極影響，滕敘兗、楊慧的女兒自小品學兼優，大學畢業后赴美留學，獲得法學碩士學位。

    24

    組建洋溢書香的“律師團隊”

    ——張斌、李薇家庭  

    事跡簡介：“讀書不僅需要交流，還需要分享。”在構建“學習型家庭”，營造書香氛圍的同時，張斌將家庭“好讀書”的傳統帶入了他所在的律師事務所，還在所里建立了專門的圖書角，定期更新圖書。為給律師們創造讀書條件，他還將自己珍藏多年的上千冊書籍捐給了律師所。不僅如此，他還倡導建立了“法律論壇”，組織律師定期交流讀書心得，到目前為止，已成功舉辦了50期論壇。為了帶動年青律師學習，張斌還推薦了讀書書目，深受青年律師歡迎。

    25

    從讀書、教書、編書到賣書

    ——趙子清、潘娜家庭

    事跡簡介：趙子清大學畢業26年，從讀書、教書、編書到賣書，與書結下了不解之緣。發表論文40余篇，出版專著4部，發表報告文學、詩文70余篇，并在全國獲得各種獎項。他一直堅定地用讀書、寫書的方式來追尋自我價值的實現。家庭其他成員也養成了讀書、寫作的好習慣。家庭藏書5000多冊，2009籌資建設開通《深圳書屋電子書刊閱讀室》、《親子共讀電子書刊閱讀室》，有400多種雜志，并帶動同事、親友上網閱讀。

    26

    定期舉辦“家庭讀書交流會”

    ——周友德、肖高芝家庭  

    事跡簡介：藏書近萬冊的周友德長期堅持讀書學習，多次到北大、清華研究生院講學。在他的帶領下，子女們也都養成了良好的讀書習慣。8位家庭成員中，7名接受過高等教育。近年來，他們家還堅持定期舉辦“家庭讀書交流會”，就某一本書或幾本書交流讀書心得，展開討論，每次參加的在深親屬有20人之多。他的大兒子至今已積累了20多萬字的讀書筆記。在這個家庭里，家庭成員相互推薦、贈送好書已經蔚然成風。他們家庭曾獲得過“深圳首屆百戶愛書家庭”稱號，周友德個人先后出版各類著作10部，發表文章近200萬字。

    27

    手抄《紅樓夢》，為書“填戶口”

    ——王連丁、孫苑玲家庭

    事跡簡介：王連丁、孫苑玲出生于深圳原住民家庭，二人與特區同齡，見證了特區成長、發展的崢嶸歲月，也更懂得深圳翻天覆地的變化來自知識的推動。王連丁自幼喜歡閱讀，也熱衷于藏書，他甚至手抄了《共產黨宣言》全本與《紅樓夢》大半部。王連丁藏書還有一個習慣，那就是每次買到好書后，都寫《書的備忘錄》，把買書的時間、地點、價錢、版本等信息記錄下來，貼到書本上。時過境遷，再次翻閱早期搜集的藏書時，看到曾經為書填寫的“戶口”，過去的一些細節往往又會浮現出來。

    28

    愛書人資助失學兒童重返校園

    ——楊國安、鄒瑾家庭

    事跡簡介：楊國安、鄒瑾夫婦從事教育工作20多年來，藏書8000多冊，著書10多部，先后獲得過“深圳市首屆百位藏書家”二等獎，“深圳市第五屆書香家庭”稱號。二人合著的《開學數學》還曾獲廣東省政府批準的全省首屆優秀科普圖書獎。全家人在喜好讀書、藏書的同時，還熱衷于慈善事業，先后通過“希望工程”資助了10多名失學兒童重返校園。

    29

    每年要花一個月給書曬太陽

    ——孫武藝、王成桂家庭

    事跡簡介：老基建工程兵孫武藝家現有各類藏書8000多冊，報刊雜志3000多冊，儼然一個“小型圖書館”。每年夏天，孫武藝一家都要把所有書籍搬到太陽底下曬一遍，平均每天曬300多本，全部曬完要花一個多月的時間。正是因為從小就有愛讀書、勤學習的好習慣，出生于貧寒農家的孫武藝，通過自己的努力，從一個工程兵轉業的企業員工成長為高級政工師。在父親的影響下，孩子孫杰從小愛讀書，以優異的成績考入北方交通大學，大學畢業后成為深圳一科技公司業務骨干。

    30

    帶動“書友”與書“談戀愛”

    ——韓志強、張素勤家庭

    事跡簡介：這是一個新生代移民家庭，2006年夫妻倆到深圳打拼時，除了懷揣著美好的夢想，還托運著上千冊圖書。多年來，家庭成員以書為媒，緊緊連接在一起。他們用5000多冊圖書、數10種報刊，把客廳、臥室裝置成“書房”，每周還自辦家庭讀書沙龍，每個家庭成員都陶醉在與書“談戀愛”的甜蜜之中。不僅如此，他們還聯手組建了深圳最活躍、最大的線上線下互動互助的公益性讀書圈子之一：深圳青年讀書會，開創了“家庭讀書沙龍＋民間讀書會＋寫作沙龍”、“義工＋戶外運動”的“3+2”閱讀推廣和社會文化運動模式，吸引了1200多位書友加入。

    31

    家庭的成長就是讀書的過程

    ——龔小效、李素蕊家庭

    事跡簡介：龔小效出生于河北農村，從小愛讀書的他于1965年考入軍事學院，特區成立后到深圳工作，獲授上校軍銜；妻子李素蕊曾從事教育工作，后隨著經濟發展轉型，從企業轉入國資委工作，通過讀書學習，實現了財務、審計工作向資產評估工作的轉型，開了深圳沒有資產評估人的先河。在書香里長大的女兒從北京大學畢業后，創業之路越走越寬，成長為某資產評估公司總經理。一家人因讀書而受益，從早期的“生活困難補助戶”變為了現在的“小康之家”。

    32

    堅信“讀書能改變命運”

    ——呂治軍、管桂姣家庭

    事跡簡介：1995年來深的呂治軍現從事倉管工作，在工作之余，喜好詩詞創作，曾獲得深圳市第六屆讀書月格言大賽一等獎。在呂治軍的影響下，兒子呂國營自幼熱愛讀書，并始終堅信“讀書能改變命運”。來深10多年，呂治軍堅持讀書學習，甚至利用周末的時間去書城抄書，在汲取知識營養的同時，實現了自身的成長，從一個懵懂的打工者成長為某大型企業的中層管理人員。

    33

    為創建“書香校園”而努力

    ——關振、顏霞家庭  

    事跡簡介：關振和妻子顏霞1999年來到深圳，由于和妻子專業、愛好相同，購書、讀書成為了生活中的一個重要部分。有了孩子后，父母同住，讀書的氛圍更濃了。父母參加了老年大學，學習書法、電腦，每天堅持讀書看報。孩子雖然才3歲，但是已經閱讀了《365夜童話故事》等大部頭作品。每逢周末，一家人都要去書城或者圖書館看書，其樂融融。

    34

    閱讀成為生命的一部分

    ——曹清富、李小朵家庭  

    事跡簡介：曹清富和妻子李小朵每天工作之余都堅持學習，閱讀成了生活甚至生命的一部分。家里藏書7000多冊，每年購書支出8000元左右。長期堅持學習，結出累累碩果。全家調入深圳以來，夫妻倆先后被評為高級教師。全家發表論文30多篇，主編合編教學書籍10多本，共200多萬字，多次獲獎。夫妻倆所倡導的“微型小說猜讀續寫教學法”列入市教育科學“十五”規劃重點課題，人教版高中語文課本采用了內容及做法。

    35

    喜歡把書當禮物送給朋友

    ——陳衛群、蔡雁輝家庭

    事跡簡介：蔡雁輝一家人都酷愛閱讀，彼此經常交流閱讀心得，相互推薦閱讀書目，相互品鑒詩文創作。蔡雁輝喜歡把書當禮物送給別人：她認為書籍是最好的禮物，可以增長知識、啟迪思想、豐富生活。她經常把兒子看過的連環畫、童話書等贈送給其他孩子；過節時，會選購一些書籍贈送給同事；她還主動向龍崗區圖書館捐贈了自己的詩歌集，供圖書館收藏和“漂流”。十幾年，她家里送出去的書近千冊。

    36

    潛力研究“家庭教育”

    ——陳雄、古振英家庭

  事跡簡介：陳雄、古振英夫婦都是教育工作者，發表“家庭教育”類文章有60多篇。經常把“家庭教育”的成功經驗，通過電訪、家訪、家長會等渠道傳授給所教班級的家長，或拍成電視節目與廣大觀眾交流，或通過網絡寫博客傳播“家庭教育”心得體會，讓更多家庭受益。陳雄和妻子多次在全國報刊上發表論文、文學作品，多篇作品獲獎，多次被評為“優秀教師”等稱號。兒子是一名品學兼優的學生，2009年高考以高分考取中山大學，是深圳氣象局、大運會、亞運會等志愿者。

    37

    不惑之年繼續深造

    ——楊浩斌、霍巖家庭

    事跡簡介：楊浩斌一家始終保持著良好的學習和閱讀習慣，愛書成癖，無書不眠。夫妻二人發表論文多篇并獲獎，與人合著著作5部，被收錄于《中國法制心理研究十年》一書。他們不惑之年讀了研究生，兒子在英國以優異成績取得了經濟學碩士，一家人步入了學習、提升，再學習、再提升的良性軌道。夫妻二人被評為深圳市首屆百對恩愛夫妻，曾被評為書香家庭，在撫育兒子過程中所寫的40余萬字的《寶寶生活錄》和《育兒筆記》受到廣大女性的推崇。

    38

    因為讀書，所以幸福

    ——楊玉英、謝然家庭

    事跡簡介：家里的男主人在10年前已去世。也許在傳統意義上來說，這是個不幸的家庭。但是，長期堅持的讀書和寫作，讓母女倆活得很快樂。母親在參評感言中說：“有書陪伴的生活永遠是最幸福的生活”。楊玉英是一名教師，家中藏書36000冊，授課之余堅持讀書寫作，發表散文、教育論文等達20萬余字，輔導學生發表及獲獎的文章達1000人次以上；女兒謝然，自幼飽讀詩書，7歲時開始發表文章，至今已發表十五六萬字以上，出有個人專集《我好想再遇見你》。曾被評為閱讀之星、第七屆葉圣陶杯全國十佳小作家、市十佳文學少年等稱號。

    39

    注重讀書、藏書的“實際運用”

    ——張劍平、郭彩平家庭

    事跡簡介：在張劍平家超過3000冊的藏書中，技術類書籍占了很大比重。父母的言傳身教與注重“實際運用”的藏書特點，對女兒產生了很大影響。女兒張心雨在上小學前就已經能認識1000多個漢字，且能夠進行日常閱讀。正是因為全家人都愛讀書、勤讀書，一家三口都有了較突出的學習成果。張劍平在工作之余參加了中山大學藥學院的MBA研修班，還自學獲得了北京師范大學計算機專業畢業證書。郭彩平在參加工作13年后仍刻苦攻讀考上清華大學博士研究生，女兒張心雨亦是名品學兼優的好學生。

    40

    書為媒，書為樂

    ——黃志毅、劉云霞家庭

    事跡簡介：黃志毅、劉云霞夫妻二人熱愛讀書，相識、結緣都在華中師范大學圖書館。二人離開武漢時，隨身行李最重要的就是兩大袋子書。到深圳后，黃志毅、劉云霞多次參加深圳讀書月活動，比如參加余秋雨專題講座，投稿書香家庭征文活動等。讀書不僅讓黃志毅、劉云霞結緣，更讓一家人度過了很多個快樂的周末。在他們的影響下，女兒也特別熱愛讀書。一旦得到表揚或取得很好成績，父母問她想要什么獎品，她一定說要去書店，要買書。

    41

    窄屋有書天地寬

    ——嚴志兵、宋瑞家庭

    事跡簡介：嚴志兵、宋瑞家中并不寬敞，但擁有8000冊藏書。家里不僅是書柜上擺滿了書，沙發旁、茶幾上、床邊隨處都有書籍。家人平均每天都要抽出2-3小時閱讀。作為教師，宋瑞還鼓勵學生愛書、讀書，讓學生每天有半個小時的讀書時間、每月有一次讀書匯報課。除了讀書之外，宋瑞也在寫書。兩本校園小說《四(2)班翻天了》、《五(2)班麻煩了》經海天出版社出版，在全國發行，被評為暢銷書。

    42

    名師家中“出高徒”

    ——林四清、唐翠娥家庭

    事跡簡介：林四清、唐翠娥夫妻雙雙都是優秀教師，多年來堅持讀書、學習，家中藏書4000余冊，并有眾多電子圖書。兩人讀書成果豐碩，林四清2001年被評為湖南省中學語文骨干教師，2006年被評為深圳寶安名師，出版論文、專著10多部。唐翠娥是全國園丁獎獲得者，1994年作為優秀輔導員代表訪問朝鮮。兒子林宏博從深圳中學畢業后，以最高獎學金被美國喬治福克斯大學錄取。

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    書本給家庭幸福的回報

    ——郭海龍、李玉霞家庭

    事跡簡介：郭海龍、李玉霞家中，孩子的臥室僅八九平方米，也設計有1.7米長的大書桌。“終身讀書，不斷學習”是一家人的共識。一家人每天花在閱讀上的時間平均為兩個小時，經常交流討論讀書心得；定期到深圳書城、寶安書城查閱新書。書本給一家人帶來最幸福的回報，大量的閱讀支持著郭海龍成為國家級骨干教師，孩子郭喆在西鄉中學就讀的6年中，每學期均被評為校級三好學生。

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    有效利用公共圖書館資源

    ——趙立平、梁金玉家庭

    事跡簡介：趙立平、梁金玉夫婦都畢業于東北師范大學，趙立平獲博士學位，梁金玉獲碩士學位。多年的學習經歷使他們將閱讀習慣轉化為一種生活方式。他們夫妻二人閱讀興趣廣泛，逢周末和節假日，他們全家還會到市內的各個大小書城及圖書館讀書，這也使得“有效利用圖書館等公共文化資源”成為他們家的閱讀特色。除了到圖書館閱覽，他們家每年還會通過網絡選購大量圖書，至今家庭藏書超過3000冊。

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    閱讀創造生命的奇跡

    ——魏達志、謝夢家庭

    事跡簡介：魏達志于1984年從復旦大學調入深圳大學，多年以來，閱讀研究始終是他的工作方式。1989年，魏達志雙腎功能衰竭，至今經歷了兩次換腎，兩次心力衰竭，但他以超乎常人的意志力著書立說，以研究特區作為自己的學術與生命追求。至今，魏達志已圍繞特區經濟發展出版了20部著作，發表了170余篇論文，4部著作獲獎。其中，《達志文集》于1993年獲得中宣部組織的狄思杰全國優秀青年圖書獎。他不僅創造了生命的奇跡，也取得了令人感動的成就。

    （共45戶，排名不分先后）