市婦聯舉辦家庭教育講師團骨干培訓班
發布時間：2011-10-18
來源：
深圳市婦女聯合會
作者：
為提升我市廣大家庭教育工作骨干的業務能力，推動我市家庭教育工作創新發展，9月28日，市婦聯在寶安區婦女兒童活動中心舉辦了2011年深圳市家庭教育骨干培訓班，邀請上海市社會科學院社會發展研究院副院長、青少年研究所所長楊雄和寶安區婦女兒童活動中心副主任、家庭教育高級指導師張瓊授課。市婦聯副主席原麗萍、市衛人委副主任孫美華出席開班儀式。市加強家庭教育聯席會議成員單位成員、聯絡員，市區婦聯（婦工委）分管兒童工作主席、兒童部工作人員，兒童友好示范社區和社區兒童德育中心負責人等100多人參加了培訓。
原麗萍副主席在開班儀式上指出，家庭是社會的細胞、社會和諧的基石，家庭教育是兒童工作參與社會建設的重要載體。她要求各級婦聯要充分認識兒童工作在社會管理創新中的重要性，站在社會建設的大局中重新思考和定位婦聯的工作，充分發揮主觀能動性，通過參與社會管理和創新的實踐，努力提高服務大局、服務兒童、服務家長、服務社會的能力；要抓住中央、省委加強社會建設的決策為婦聯兒童工作提供的機遇，建立健全“黨委領導、政府支持、婦聯和教育行政部門牽頭，各相關部門密切配合，社會各界廣泛參與的家庭教育工作格局”，通過深入開展“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動和“兒童友好社區”創建等活動，推動家庭教育工作再上新臺階。她強調，當前全市婦聯系統的兒童工作要抓好三項工作：一要配合全國婦聯做好家庭教育“十二五”規劃征求意見工作和編制好深圳市家庭教育“十二五”規劃；二要以成立深圳市家庭教育工作聯席會議制度為契機，明確各成員單位的職責分工，進一步加強家庭教育牽頭和指導的力度；三要全市聯動，推進“深圳市家庭教育大講堂”公益項目。
培訓班上，家庭教育專家楊雄主講了“全國家教指導大綱解讀與三結合育人”專題講座。楊所長從當前家庭教育面臨的問題與挑戰出發，探討了家庭教育的內涵和理念，在對《全國家庭教育指導大綱》作出解讀的同時，提出了構建家庭、學校、社會“三位一體”育人體系的設想。具有家教工作豐富實踐經驗的張瓊老師以寶安的家庭教育工作為例，向學員介紹了婦聯在開展家庭教育工作，特別是寶安區創建全國家庭教育示范區的實踐與思考。學員們紛紛表示受益匪淺，此次培訓對提高素質、開拓視野、推動工作創新發展，有積極的促進作用。
原麗萍副主席在開班儀式上指出，家庭是社會的細胞、社會和諧的基石，家庭教育是兒童工作參與社會建設的重要載體。她要求各級婦聯要充分認識兒童工作在社會管理創新中的重要性，站在社會建設的大局中重新思考和定位婦聯的工作，充分發揮主觀能動性，通過參與社會管理和創新的實踐，努力提高服務大局、服務兒童、服務家長、服務社會的能力；要抓住中央、省委加強社會建設的決策為婦聯兒童工作提供的機遇，建立健全“黨委領導、政府支持、婦聯和教育行政部門牽頭，各相關部門密切配合，社會各界廣泛參與的家庭教育工作格局”，通過深入開展“雙合格”家庭教育宣傳實踐活動和“兒童友好社區”創建等活動，推動家庭教育工作再上新臺階。她強調，當前全市婦聯系統的兒童工作要抓好三項工作：一要配合全國婦聯做好家庭教育“十二五”規劃征求意見工作和編制好深圳市家庭教育“十二五”規劃；二要以成立深圳市家庭教育工作聯席會議制度為契機，明確各成員單位的職責分工，進一步加強家庭教育牽頭和指導的力度；三要全市聯動，推進“深圳市家庭教育大講堂”公益項目。
培訓班上，家庭教育專家楊雄主講了“全國家教指導大綱解讀與三結合育人”專題講座。楊所長從當前家庭教育面臨的問題與挑戰出發，探討了家庭教育的內涵和理念，在對《全國家庭教育指導大綱》作出解讀的同時，提出了構建家庭、學校、社會“三位一體”育人體系的設想。具有家教工作豐富實踐經驗的張瓊老師以寶安的家庭教育工作為例，向學員介紹了婦聯在開展家庭教育工作，特別是寶安區創建全國家庭教育示范區的實踐與思考。學員們紛紛表示受益匪淺，此次培訓對提高素質、開拓視野、推動工作創新發展，有積極的促進作用。
附件：
