廣州深圳（寶安）家長學(xué)校交流會在濱海小學(xué)召開
發(fā)布時間：2012-05-22
來源：
深圳市婦女聯(lián)合會
作者：
近日，廣州?深圳（寶安）家長學(xué)校交流會在寶安區(qū)濱海小學(xué)召開，來自廣州市和我市寶安區(qū)的100多所中小學(xué)家長學(xué)校的校長、德育主任，就家長學(xué)校辦學(xué)模式、有效途徑進(jìn)行了溝通與交流。會上，廣州市婦聯(lián)兒童部部長許東雨，寶安區(qū)教科培中心德育部主任戚永川，寶安區(qū)婦聯(lián)婦兒中心副主任張瓊，寶安區(qū)濱海小學(xué)校長李唯、林文堅，寶安區(qū)福永中學(xué)德育主任萬應(yīng)榮在會上作經(jīng)驗交流發(fā)言。
據(jù)悉，近年來，廣州市在建立家長學(xué)校的工作機(jī)制、解決家長學(xué)校工作經(jīng)費等方面做出了突出的成績。印發(fā)了《廣州市進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)工作實施意見》，進(jìn)一步明確了文明辦、婦聯(lián)、教育局、關(guān)工委等部門在家長學(xué)校建設(shè)工作中的分工，形成了家長學(xué)校建設(shè)工作由市婦聯(lián)牽頭協(xié)調(diào)，中小學(xué)校、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校等基礎(chǔ)教育類的家長學(xué)校由教育部門負(fù)責(zé)，社區(qū)村鎮(zhèn)的家長學(xué)校由各區(qū)（縣級市）、街、鎮(zhèn)負(fù)責(zé)的，緊密協(xié)作、齊抓共管的工作機(jī)制。為了解決家長學(xué)校建設(shè)經(jīng)費問題，2008年，廣州市文明辦牽頭組成調(diào)研組，對家長學(xué)校辦學(xué)情況和工作經(jīng)費問題進(jìn)行了深入調(diào)研；2008年底，廣州市委宣傳部專門劃撥了120萬元用于家長學(xué)校示范點的創(chuàng)建；2009年8月，廣州市文明辦發(fā)文明確了家長學(xué)校工作經(jīng)費由市區(qū)兩級財政負(fù)擔(dān)，各區(qū)轄內(nèi)的家長學(xué)校經(jīng)費則由各區(qū)市財政負(fù)擔(dān)，市委宣傳部每年再安排300萬元用于扶持考核達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的家長學(xué)校，為家長學(xué)校有序、有效地開展工作創(chuàng)造了非常有利的條件。
我市濱海小學(xué)校長李唯在會上以深入淺出的方式介紹了寶安區(qū)家校合作的平等溝通理念、途徑，其家長義工隊、父親俱樂部、國旗下課堂等新型做法得到了與會者的一致稱贊和認(rèn)可。
據(jù)悉，近年來，廣州市在建立家長學(xué)校的工作機(jī)制、解決家長學(xué)校工作經(jīng)費等方面做出了突出的成績。印發(fā)了《廣州市進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)工作實施意見》，進(jìn)一步明確了文明辦、婦聯(lián)、教育局、關(guān)工委等部門在家長學(xué)校建設(shè)工作中的分工，形成了家長學(xué)校建設(shè)工作由市婦聯(lián)牽頭協(xié)調(diào)，中小學(xué)校、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校等基礎(chǔ)教育類的家長學(xué)校由教育部門負(fù)責(zé)，社區(qū)村鎮(zhèn)的家長學(xué)校由各區(qū)（縣級市）、街、鎮(zhèn)負(fù)責(zé)的，緊密協(xié)作、齊抓共管的工作機(jī)制。為了解決家長學(xué)校建設(shè)經(jīng)費問題，2008年，廣州市文明辦牽頭組成調(diào)研組，對家長學(xué)校辦學(xué)情況和工作經(jīng)費問題進(jìn)行了深入調(diào)研；2008年底，廣州市委宣傳部專門劃撥了120萬元用于家長學(xué)校示范點的創(chuàng)建；2009年8月，廣州市文明辦發(fā)文明確了家長學(xué)校工作經(jīng)費由市區(qū)兩級財政負(fù)擔(dān)，各區(qū)轄內(nèi)的家長學(xué)校經(jīng)費則由各區(qū)市財政負(fù)擔(dān)，市委宣傳部每年再安排300萬元用于扶持考核達(dá)到優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)的家長學(xué)校，為家長學(xué)校有序、有效地開展工作創(chuàng)造了非常有利的條件。
我市濱海小學(xué)校長李唯在會上以深入淺出的方式介紹了寶安區(qū)家校合作的平等溝通理念、途徑，其家長義工隊、父親俱樂部、國旗下課堂等新型做法得到了與會者的一致稱贊和認(rèn)可。
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